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Analfabetismo digital en nuestras clases virtuales

Hoy vamos a estar hablando sobre el analfabetismo digital.  Este tema lo estaremos profundizando en el podcast. El podcast se estará llamando Educast y estrenará el 7 de julio de 2020.

Todos nosotros de alguna manera o de otra hemos caído en el error de pensar que nuestros estudiantes saben usar la tecnología.  O mejor dicho de pensar, que las saben usar todos los tipos de tecnología. Solo por el hecho de haber nacido en la generación de los nativos digitales.

No sé a cuántos de ustedes les pasó, pero en este proceso de la educación a distancia, me dí cuenta de que nuestros estudiantes no saben tanto de tecnología como ellos dicen o ellos creen.  O sí saben, pero desconocen el uso de las tecnologías usadas para el proceso educativo.

A mis estudiantes se les hizo difícil cosas tan sencillas como el uso de Microsoft Word o Power Point, o de las plataformas de LMS.  Fue grande la cantidad de estudiantes que me decían, “Míster, puedo enviarle el trabajo por correo electrónico, porque no sé como subirlo a Google Classroom”.  Es por lo que se nos ha hecho tan difícil la transición a la enseñanza virtual. 

Lamentablemente el analfabetismo digital no sólo proviene de los estudiantes, también de los padres. Algunos desconocen el uso de la tecnología como métodos pedagógicos.  Y digo algunos, porque me topé con padres que han estudiado de manera virtual y pudieron ayudar a sus hijos.

Y porque no, también tenemos que hablar del analfabetismo digital de los maestros.  En donde tanto el Departamento como los colegios privados no adiestraron a sus maestros para el uso de la tecnología en el proceso de enseñanza.  

Como consultor educativo, tuve muchos clientes que me decían, “Joseph es que no sé como enseñar en línea, o eso sale muy costoso y el departamento no lo va a pagar”. Y es ahí cuando fundé Educoaching Puerto Rico. Con el propósito de ayudar a los maestros, directores y padres.  

Existe una necesidad de desarrollo profesional. El proceso de adiestramiento sirve para acortar la brecha que existe tecnológicamente.  Porque los maestros conocemos ciertas tecnologías muy bien. Como el uso de Microsoft Word o Power point. Pero, no conocen herramientas de comunicación, más allá de correo electrónico.  Lo que ocurre es que los estudiantes no conocen el correo electrónico muy bien, porque ellos conocen herramientas de mensajería de texto, como Whatsapp.  

Así que para trabajar con este problema, es importante que cerremos esa brecha generacional entre las generaciones envueltas, padres, maestros y estudiantes. 

Entonces, ¿qué podemos hacer? Pues en el webinar que estaré ofreciendo el 18 de junio de 2020, le daré herramientas a los directores, principales y administradores sobre como hacer ese plan de virtualidad o para usarlo en una educación híbrida. Pero ahora te daré unos consejos a ti, ya sea porque eres maestro, director o padre. 

Consejos para trabajar con el analfabetismo digital

Selecciona una herramienta que sea funcional para ambos:

Whatsapp no es una herramienta para los maestros, porque habemos mucho de que nos gusta proteger nuestra privacidad y no nos gusta ofrecer nuestros números de teléfono y, pero para los estudiantes no es funcional el correo electrónico, porque ellos necesitan respuesta rápida, pues recomiendo herramientas como MS Teams y Google Meet (el 2 de julio tengo un Webinar del uso de Google y sus herramientas en la educación a distancia, presiona aquí para recibir más información).

Toma seminarios, pero sobre todo práctica:

Es importante aprender a usar la tecnología. Pero, si no se práctica de nada sirve el que tome X cantidad de seminarios.  En los seminarios que yo hago de uso de plataformas (que ya he ofrecido MS Teams y ahora viene el de Google). Explico paso a paso, pero si no se práctica de nada vale. Tanto los padres, maestros y estudiantes deben usar estar tecnologías. Y practicar con ellas para que se haga más fácil el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

No asumas que los estudiantes conocen todo acerca de la tecnología:

Los estudiantes no lo conocen todo, ellos saben sobre lo que les gusta, Facebook, Instagram, Tik Tok, WhatsApp, entre otras herramientas, pero no están acostumbrados a aprender con el teléfono, porque nosotros no vimos el potencial que tenía ese pequeño aparato que la mayoría de nuestros estudiantes tienen. 

Si quieres saber más sobre este tema no olvides, el 7 de julio lanzamos nuestro Podcast (estará disponible en Apple Podcast, Spotify, Google Podcast y Achor.fm). Además, puede registrarse en uno de nuestros Webinar presionando aquí. 

Recuerden que Educoaching Puerto Rico es una organización de desarrollo profesional para maestros, padres y directores, además de ser consultores educativos.  Así que si necesita algunos de nuestros servicios puedes escribirnos a info@educoachingpr.com. 

Si quieres que hablemos de un tema o tienes una pregunta, no dudes en dejárnosla en los comentarios y con gusto te contestamos o haremos un artículo, lo hablaremos en el podcast o en nuestro Facebook live, todos los jueves a las 5:00pm. 

Acerca de Joseph Ortiz

Soy consultor educativo con especialidad en temas administrativos, liderazgo y tecnologías educativas.

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