La pandemia sin duda alguna nos ha trastocado a nosotros. A nosotros los maestros, pero también a nuestros estudiantes. Es por esto, que es necesario que invirtamos tiempo para conocer cómo se sienten nuestros estudiantes en pandemia.
Y hoy te quiero ofrecer algunas actividades que puedes hacer con tus estudiantes para conocer cómo se encuentran de una forma distinta. No importa si estás enseñando en línea, híbrido o presencial.
Dime como te sientes con Emoji
Antes de comenzar la clase le puedes decir a los estudiantes que mediante un emoji te expresen como se sienten. Muchos estudiantes no saben como expresar sus emociones con palabras. Es por esto, que usar emojis, les ayuda a poder expresarlo de una forma más confiable. Si no conoces el significado de un emoji, por favor búscalo. Si notas algo que deba ser referido hazlo. Una variación de esto, puede ser usar un Gyph.
Los estudiantes en pandemia necesitan que nosotros estemos pendientes a cómo se sienten previo a comenzar nuestra clase. La escuela en muchas ocasiones era el escape de estos estudiantes de sus problemas familiares.
Análisis reflexivo
El que los estudiantes en pandemia realicen una introspección. Yo utilizo esta técnica de dos manera. En primera, para que los estudiantes me realicen una reflexión sobre cómo se sienten sobre cierto acontecimiento que haya ocurrido. O para que analicen cómo han evolucionado a través del año. Es aconsejable que depende de la madurez y el grado de independencia de los estudiantes, consideres el hecho de ofrecerles preguntas guías.
Muchos estudiantes aunque tengan el deseo de hacer un análisis profundo, sin unas preguntas guías, se les dificulta profundizar.
Es importante, que cuando asignes este tipo de trabajo, que le trasmitas a tus estudiantes que va a ser confidencial, porque de otro modo no se abrirán contigo. Ahora bien, si en los análisis detectas situaciones que pueden ser peligrosas para el menor, debes referirlo inmediatamente; ya sea al consejero de la escuela, psicólogo o trabajador social. Documenta todo en relación al referido.
Sociodrama
El sociodrama es una técnica utilizada mucho en Centroamérica. El sociodrama es utilizada mucho por la psicología. Y es una combinación de una técnica con teatro.
Regularmente, yo comienzo el ejercicio con una lista de preguntas sobre situaciones sociales que sé que le pueden estar afectando a los estudiantes. Y desarrollas tres claves o más, para que los estudiantes se posicionen. Las claves pueden ser, “estoy muy de acuerdo, ni acuerdo ni en desacuerdo o en total desacuerdo”.
Te recomiendo que anotes todo. Esto te va a permitir luego analizar la respuesta de los estudiantes y en base a eso puedes comenzar ejercicios de improvisación sobre eso temas y que sean los estudiantes que propongan soluciones a estos conflictos. Esta técnica ayuda para que los estudiantes analicen sobre las posibles consecuencia que puede tener en tomar X o Y decisión.
Los estudiantes en pandemia, pueden analizar las consecuencias de no protegerse contra el Covid-19.
Si quieres saber más de esta técnica, déjame saber, sería un buen contenido para nuestro canal de Youtube que estaremos abriendo próximamente. Recuerda que me puedes escribir a jortiz@educoachingpr.com
Acuerdo o en desacuerdo
Otra actividad muy buena para conocer más a tus estudiantes y la forma que piensan es hacer una serie de premisas y que los estudiantes respondan si están de acuerdo o en desacuerdo. Al igual que con el sociodrama es aconsejable que anotes las respuestas de los estudiantes. Si buscas maneras de que sea confidencial su voto tendrás un panorama más honesto de cómo piensan tus estudiantes. Recuerda que tus estudiantes no serán 100% honesto si saben que hay personas que lo están juzgando o mirando.
Me gustaría saber si te gustó este contenido, me puedes escribir un correo electrónico a jortiz@educoachingpr.com o déjame tu comentario aquí abajo. Tus comentarios me ayudan a seguir creando contenido que te guste y sea de utilizada para ti. Espero tu mensaje.
También te invito a que escuches mi podcast, todos los martes: Podcast Recursos para maestro.
